Дали учењето напамет е застарена метода?
Дали класичното повторување на информациите без нивно разбирање сè уште има смисла во денешно време?
Проф. д-р Ранко Рајовиќ, автор на НТЦ програмата и шеф на Катедрата за образовни невронауки, го открива одговорот на ова важно прашање. Професорот објаснува зошто детскиот мозок најдобро се развива и учи тогаш кога:
- размислува критички, наместо само да меморира факти;
- поврзува информации, создавајќи логички врски помеѓу нештата;
- учи преку игра, бидејќи играта е најприродната и најефикасна форма за развој на интелигенцијата.
Погледнете го видеото и дознајте како да ги промените застарените навики и да им помогнете на децата да учат со разбирање и леснотија.
