Тргнувањето на училиште кај многу родители создава возбуда и нервоза која лесно се пренесува на децата. Родителите ги мачат различни прашања: од тоа дали нивното дете е подготвено да оди на училиште до тоа како ќе се претстави на тестирањето и што треба да знае.
Драги родители, ваша единствена задача е да се обидете да го приближите вашето дете до она што ќе му биде побарано и да покажете доверба дека сè ќе биде во ред, дури и ако не го знае одговорот на некое прашање. Во меѓувреме, подгответе го вашето дете за прво одделение со тоа што ќе му кажете кои се добрите страни на школувањето, на пример: нови пријатели, наставник со кој ќе научи да чита и пишува, рекреативни часови и патувања и слично.
Прашањето кое се покажа како најчесто е: Дали детето може да седи и да слуша 45 минути?
Повеќето деца успеваат да го задржат своето внимание на истата активност (на пр., пишување букви) помеѓу 15 и 20 минути. Потоа вниманието опаѓа и се одржува во зависност од тоа колку му е интересна содржината. Ова не треба да ве загрижува бидејќи вниманието се гради постепено. Наставникот постепено ќе го зголемува обемот на задачите (активностите), што ќе влијае врз тоа детето да може подолго да го задржи вниманието на таа една активност. Тоа значи и дека родителите треба да го прават истото додека вежбаат со своите деца, на пример, пишување букви или броење.
Друго важно прашање е: Дали детето треба да знае да чита и пишува пред да тргне на училиште?
Не е неопходно децата да знаат да читаат и пишуваат пред да тргнат на училиште. Сепак, повеќето деца во градинка учат да препознаваат букви и имаат вешти графомоторни вештини, кои всушност се предуслови за учење на читање и пишување, но во прво одделение. Се разбира, постојат исклучоци, па ако детето покаже интерес за овие вештини порано, не треба да се задржува. Исто така, раното учење на овие вештини од страна на родителите понекогаш може да биде меч со две острици. Начинот на учење дома често се разликува од начинот на училиште, што може да биде збунувачки за детето.
Што треба да знае детето пред да тргне на училиште?
Речникот на детето треба да има над 2.000 збора пред да тргне на училиште. Речникот е побогат со зборови со апстрактно значење: љубов, убавина…
Детето треба правилно да ги изговара сите гласови во мајчиниот јазик.
Детето треба да ги знае деновите во неделата и месеците во годината.
Исто така, детето треба да користи зборови од спротивно значење (ден-ноќ, црно-бело и сл.)
Детето треба да знае да ги наведе годишните времиња и нивните карактеристики.
Детето треба да знае да брои до 20.
Важно е детето да знае да го препознае симболот на бројот и да ја поврзе количината со одреден број.
Детето треба да знае да ги распореди предметите по големина и да спореди кој е помал, а кој поголем.
Детето треба да знае што е ден, ноќ, утро, пладне, вечер, сега, пред, потоа.
Детето треба да знае да нацрта човек со повеќе детали.
Треба да знае која е лева, а која десна рака.
Повеќето деца знаат да си го напишат и да го прочитаат своето име.
Да ги препознава буквите од азбуката и да знае повеќето да ги напише.
Ако детето од предучилишна возраст има тешкотии да ги следи упатствата, има тешкотии да одговара на прашања и да ги искажува своите мисли, не знае букви и бројки и не покажува интерес за учење, ако покажува тешкотии во фината моторика (откопчување, закопчување, натрупување), неправилно држи молив и не покажува интерес за цртање и/или пишување или му претставува тешкотија, пишува одредени букви и бројки како во огледало, нема развиена фонолошка свест (не знае со која буква почнува или завршува одреден збор, не препознава римувани зборови) задолжително посетете логопед. Проблем е и ако детето не знае колку години има, во кое време од денот станува и во кое време легнува, каков оброк јадеме наутро и што навечер, што прави кога врне и што се наоѓа, на пример: над или до него…
Почитувани родители, слушајте го вашето дете и неговите потреби и одговорете на нив. Вложете ја вашата енергија во работата со деца, бидете трпеливи, но и креативни. И не заборавајте да ги пофалите за нивните напори.
912