Влезете во која било училница и голема е веројатноста да наидете на деца кои се обидуваат да запаметат факти, бројки или формули преку повторување. Навикнати сме да ги третираме децата како компјутери на кои им се потребни податоци за да дадат точен одговор. Но „бубањето“ напамет не е природен начин на учење.

Луѓето со векови се развивале учејќи преку имитација, а не преку информации. Уште од времето на пештерските цртежи знаењето се пренесувало преку приказни за херои кои децата сакале да ги копираат.

Зошто приказните се моќни?

Приказните го прават знаењето забавно и лесно за паметење. Тие нè запознаваат со личности кои сакаме да ги имитираме. Сетете се на вашите омилени наставници – најверојатно ги паметите по интересните приказни со кои го поврзуваа материјалот.

Децата природно го прават ова додека си играат – тие се преправаат дека се ликови од омилените цртани или книги и ги применуваат нивните постапки во реалниот свет.

Како статистиката станува интересна?

Замислете дека детето треба да научи како да носи одлуки користејќи ја веројатноста (на пр., Бајесовата теорема). Ако започнете со формулата, веројатно веднаш ќе му стане досадно.

Но, ако започнете со приказната за Ени Дјук, еден од најдобрите играчи на покер во историјата, работите се менуваат. Таа заработила милиони долари токму затоа што ја користела таа математичка теорема за да носи паметни одлуки во играта. Одеднаш теоремата добива смисла и станува вредна за учење!

Како да го примените ова со вашето дете?

За да се совлада нешто, техничките детали се важни, но клучот е да се започне од вистинското место – од приказната.

• Ако сакате да учите за инженерство – читајте за браќата Рајт и направете модел на авион.
• Ако сакате да учите за мода – читајте за Коко Шанел и дизајнирајте облека.
• Ако сакате да учите за информатика – истражувајте за Алан Кеј и програмирајте.

Искористете ја моќта на интернетот

Денес не мора со часови да пребарувате материјали во библиотека. Интернетот е преполн со биографии и приказни за успешни луѓе од сите области. Преку нивните приказни децата учат што да копираат (успесите), а што да избегнуваат (грешките).

Заклучок: Кога ќе поврзете идеја со личност и нејзината животна приказна, учењето престанува да биде обврска и станува радост.

Извор