Тргнувањето во училиште претставува голема пресвртница и за децата и за родителите. За да го направите овој премин полесен, помалку стресен и исполнет со доверба, еве неколку драгоцени совети од учителска перспектива кои ќе ви помогнат чекор по чекор да се подготвите за 1 септември.

1. Патување низ сопствените спомени

Пред да започнат школските обврски, разговарајте со вашето дете. Извадете ги старите албуми со фотографии од времето кога вие сте биле во градинка и училиште:

• Разговарајте за вашите тогашни игри, пријатели, омилени играчки и учителки.
• Споделете ги вашите тогашни чувства, раскажете им за тремата пред приредбите, првите симпатии, но и за стравовите и несигурностите што сте ги имале и како сте ги совладале.
• Слушајте ги нивните размислувања и одговорете на сите нивни прашања.
• Исклучително важно: Секогаш зборувајте за училиштето и идната учителка со позитивен тон и почит, градејќи чувство на сигурност.

2. Запознавање со просторот и подготовка на бирото

Непознатото создава страв, затоа постепено приближете му го школскиот свет на детето:

• Прошетајте до училиштето, поминете низ дворот и доколку е можно, влезете внатре за да го запознае патот и самиот објект.
• Заедно средете го неговото работно биро и школскиот прибор.
• Подгответе агол за учење што ќе има доволно светлина и ќе биде оддалечен од телевизорот или телефонот.
• Уште сега нека го користи овој простор за цртање, разгледување книги, решавање загатки или сечење со ножички, со цел да стекне навика за сопствено работно место.

3. Искрен разговор со себе: самостојност и одговорност

Додека детето се радува на својот нов агол, поставете си ги следниве прашања:

• Дали е самостојно при јадењето, облекувањето, обувањето обувки и користењето тоалет?
• Дали знае да врзе врвци, да закопча копчиња или патент?
• Дали е одговорно за своите играчки и лични предмети?
• Дали знае да почека и да покаже трпение (одложување на моменталните желби)?
• Како реагира на конфликти и дали може да ги контролира емоциите?

Што ако одговорот на некое прашање е „НЕ“?

Ништо страшно. Сè уште има време. Помагајте му и охрабрувајте го, но не правете ги работите наместо него. Пофалете го секој вложен труд за самостојност.

4. Домашни обврски и правила преку игра

• Домашни задолженија: Преку мали дневни обврски приспособени на возраста, детето гради одговорност. Детето што знае да се грижи за своите играчки лесно ќе научи да се грижи и за својот ранец и домашните задачи.
• Друштвени игри: Играјте игри со јасни правила и не попуштајте му намерно. Важно е детето да научи да ги почитува правилата, но и да ги прифати и победата и поразот.
• Соработка со воспитувачките: Разговарајте со воспитувачките во градинка за тоа како детето функционира во колективот. За сите недоразбирања, разговарајте лично, без присуство на детето.

5. Разбирање на можната регресија

Доколку по започнувањето на училиштето забележите дека детето реагира понезрело, понеодговорно или како да „заборавило“ некои вештини, не паничете. Ова претставува природна реакција на мозокот на голем стрес, нови барања и непозната средина.

• Не намалувајте ги критериумите и не преземајте ја неговата одговорност.
• Не лутете се, знаењата не се изгубени, туку се моментално блокирани од страв.
• Рецептот е едноставен: трпение, разбирање, многу љубов и потсетување дека верувате во неговите капацитети.

Првиот училиштен ден прославете го свечено, со убав ручек и поддршка од целото семејство. Направете го тој ден незаборавен спомен за вашето прваче!

Извор