Играта е еден од најважните начини на кои малите деца (тодлери) ги истражуваат светот и учењето. Преку едноставни и интерактивни активности дома, користејќи секојдневни предмети како хартиени ленти, памук или лего-коцки, можете значително да го поттикнете нивниот говорен, когнитивен, емоционален и моторен развој.

1. Истражување текстури (сензорно учење)

Децата учат преку сетилата. Нацртајте букви или броеви на хартија, а детето нека ги лепи со памук, макарони или меки цевчиња.

• Придобивка: Додека ги допира формите, детето учи како се формираат буквите уште пред да научи да држи молив. Изговарајте ги гласовите додека ги допира.

2. Забавно мерење без линијар

Наместо класичен линијар, користете секојдневни предмети за мерење.

• Во парк измерете колку гранки е високо детето додека лежи на тревата.
• Пребројте колку лего-коцки е висок каучот или колку коцки е широк фрижидерот.

3. Означете ги предметите во домот

Залепете едноставни ознаки/написи на неколку предмети во домот (на пр., стол, прозорец, ламба).

• Прашајте го детето: „Со која буква започнува зборот ламба? Ајде да ја најдеме буквата.“
• Со текот на времето детето ќе почне природно да ги препознава зборовите и буквите.

4. Вклучете го детето во организација и чистење

Децата на возраст од 2 до 3 години сакаат да помагаат. Прифатете ја нивната желба, иако тоа понекогаш ќе ги забави домашните обврски.

• Прашајте каде стојат играчките или чевлите, па нека ги стави таму.
• Ставете предмет на погрешно место (на пр., играчка во фрижидер) и побарајте од детето да ја поправи грешката.

5. Лов на предмети

Децата се природни истражувачи. Организирајте брз лов на предмети:

• Во продавница барајте храна со одредена боја (на пр., сите црвени плодови).
• Дома барајте предмети со одредена форма (круг, квадрат).

6. Запознајте го градот

Додека се шетате или возите, покажувајте ги пожарната, аптеката, маркетот или бензинската пумпа.

• Разговарајте кој работи таму и која е нивната улога. Нацртајте картички од овие места и играјте игра на препознавање кога ќе поминете покрај нив.

7. Пејте нови зборови

Децата на возраст пред тргнување во градинка учат по неколку нови збора дневно.

• Измислувајте рими, пејте песнички за броење до 10, песни за азбуката или за деловите од телото. Музиката го олеснува запомнувањето на новиот вокабулар.

8. Направете утрински календар

На еден поголем картон нацртајте календар и подгответе картички со броеви од 1 до 31.

• Секое утро менувајте го датумот заедно со детето и пејте ја песната за деновите во неделата. Ова му помага на детето да стекне чувство за време и рутина.

9. Ѕид со фотографии од семејството

Залепете фотографии од бабите, дедовците, тетките и чичковците на една табла и напишете ги нивните имиња/улоги.

• Ова ги подобрува меморијата и асоцијацијата на зборови. Подоцна можете да направите и едноставно семејно стебло.

10. Метеоролошки прозорец

Секој ден поттикнувајте го детето да ја нацрта временската прогноза (сончево, дождливо, облачно).

• Направете рамка од хартија за да изгледа како прозорец и залепете го цртежот. Напишете го зборот („сончево“) за детето да ги поврзе временските услови со соодветниот збор.

11. Игри со улоги и преправање

Дајте му на детето едноставни костими, капи, додатоци или докторски сет за игра.

• Преку играта со улоги (лекар, готвач, пожарникар), децата ги развиваат социјалните вештини, имагинацијата и емпатијата. Ова, исто така, помага за подготовка за реални настани, како што е посетата кај педијатар.

Важна забелешка: Иако овие активности се одлични, не заборавајте да му оставите на детето простор и за неструктурирана (слободна) игра, каде што тоа само ќе одбира што и како ќе игра.

Извор