Децата од азиските земји редовно се највисоко рангирани на ПИСА-тестовите, а младите Јапонци се познати по одличните академски достигнувања и добрите вештини за решавање проблеми.

Што прават поинаку?

Не е дека учат повеќе од другите деца, но можеби учат попаметно. Ви пренесуваме неколку јапонски трикови за учење кои им помагаат на децата долго да го паметат она што го научиле, а овие трикови позитивно влијаат и врз креативноста и постојаниот напредок.

Каизен

Јапонската филозофија „каизен“ значи преземање мали чекори секој ден што водат до подобрување. Наместо да учат сè одеднаш или во серии како што многумина го прават тоа, во Јапонија децата го разложуваат материјалот на помали задачи.

На пример, кога учат множење, тие прво совладуваат еден дел, а потоа продолжуваат на следниот, наместо да се обидуваат да запаметат сè одеднаш. Овој метод на учење помага да се изгради стабилна основа и го намалува стресот, а истовремено го подобрува нивното долгорочно разбирање.

Повторување

Една од најголемите грешки што ги прават децата е да прочитаат нешто еднаш и да мислат дека го научиле. Јапонските студенти користат меѓусебно повторување – техника каде што ги повторуваат информациите на подолги интервали.

Како се применува оваа техника? Нека вашето дете чита нешто ново денес, потоа истото за два дена, па за една недела итн. Оваа техника ја зајакнува меморијата, така што го враќа знаењето непосредно пред да избледи, што прави да е полесно да се потсети подоцна.

Кинестетичко учење

Во јапонските училишта учењето не е само во книги – туку и преку работа. Вклучува практични активности, без разлика дали се работи за научни експерименти, оригами за разбирање на геометријата или користење вистински предмети за решавање математички проблеми.

Охрабрете го вашето дете да се вклучи во интерактивно учење со изведување мали експерименти, користење картички или дури и историски настани со играње улоги. Кога децата активно учествуваат во она што го учат, тие многу подобро ги разбираат информациите.

Активно потсетување

Наместо пасивно препрочитување белешки, јапонските студенти практикуваат активно потсетување – техника каде што се обидуваат да запомнат информации без да ги гледаат.

За да му биде забавно на детето, претворете го учењето во квиз, користете флеш-картички или замолете го да го сумира она што го научило, без да ги провери своите белешки. Овој метод ги зајакнува нервните врски, што го олеснува задржувањето на информациите.

Визуализација

Јапонските ученици често користат визуелни техники за да запомнат сложени информации. Поврзувањето зборови со слики го прави учењето поинтересно и поефективно.

Охрабрете го вашето дете да црта слики или симболи што ги претставуваат клучните концепти. На пример, ако учи за Сончевиот Систем, можат да нацрта планети со забавни карактеристики наместо само да ги запамети нивните имиња. Оваа техника ги олеснува апстрактните концепти за разбирање и паметење.

Мапи на умот

Оваа мапа е визуелен дијаграм што им помага на децата да ги поврзат идеите. Наместо да меморираат обичен текст, децата можат да креираат шарени, разгранети табели за да им помогнат да ги структурираат своите мисли.

На пример, ако детето учи за животните, може да создаде умствена мапа која ги категоризира цицачите, влекачите, птиците итн. Оваа техника го подобрува разбирањето и го прави учењето забавно и привлечно.

Фејнманова техника

Еден од најдобрите начини за вистинско разбирање на концептот е да се објасни со едноставни термини – ова се нарекува Фејнманова техника. Во јапонската култура децата често се охрабруваат да ги учат помладите браќа и сестри или соучениците на она што самите го научиле.

Охрабрете го вашето дете да ве научи за она што самото го научило. Ако се мачат да објаснат нешто, тоа значи дека треба повторно да ја разгледаат таа тема. Овој метод не само што го зајакнува нивното разбирање, туку и ја гради довербата.

Автор: Наташа Златковиќ

Извор